Después de haber subido debes de realizar el siguiente trabajo y entregarlo por escrito el próximo Viernes, en folios y a limpio. Es un trabajo personal y no en grupo. No se recogerá ningún trabajo que no sea entregado antes de las 18:30 horas y en el formato indicado anteriormente.
- Normas de seguridad que se han dado durante el senderismo nocturno
- Introducción al medio natural. ¿qué indicaciones sobre la zona que se va a visitar se ha dado? (flora, fauna, hidrología, usos, climatología, geología, territorios, etc...)
- Busca 3 dinámicas en la naturaleza que pudieras hacer con un grupo de niños/as de 10 a 12 años, usando el medio natural
- Busca un taller medioambiental que pudieras hacer con un grupo de jóvenes de 14 a 16 años.
- Teniendo en cuenta los compañeros/as que han realizado la guia y los monitores/as que han acompañado, realiza una evaluación de cada uno de ellos.
Grata caminata bajo luna llena donde pudimos disfrutas de nustra sierra de mijas y aprender muchas cosas. Me chocó la falta de tantos compañeros el viernes, espero no ocurra lo mismo en las proximas salidas y podamos disfrutar y conocernos todos. Sin mas un saludo de vuestro compañero Claudio.
ResponderEliminarMe alegro que realiceis comentarios por este medio esto, más adelante aprenderemos a usar los blog como herramienta de trabajo.
ResponderEliminarDani, es imposible que Jose y yo(Sandra) podramos ir este viernes. ¿que hacemos con las preguntas propuestas? ¿te las entregamos a la semana siguiente?
ResponderEliminarHola, que tal si no podeis por las circustancias que sea entregar este viernes el trabajo se la dejais a un compañero/a y que la deje por vosotros, o la dejais antes por la casa de la juventud, a mi nombre. Gracias
ResponderEliminarEL TESORO ESCONDIDO
ResponderEliminarDinámica, trabajo personal y de grupo para la mañana del miércoles.
- Materiales: Cuaderno, cuestionario, mapa, cofre y espejo.
- MOTIVACIÓN
Necesitamos confiar plenamente en el animador y dejarnos llevar por él. Si en algún momento te
agobia, párate y te quedas en tu sitio sin molestar a los demás. Lo que vamos a hacer, al principio cuesta
porque no estamos acostumbrados a la relajación y al silencio. Sin embargo, si os metéis en la dinámica
descubriréis un montón de cosas interesantes.
- NARRACIÓN
Imagínate que acabas de llegar a casa, cansado de estos días de acampada. Después de saludar te
sientas en la sala de tu casa,... de repente escuchas que tu madre te dice desde lejos que en estos días ha
llegado una carta para ti(...)
- CONTEMPLAR EL TESORO
Uno a uno, vamos a ir pasando por delante del cofre; con cuidado abriremos levemente su tapa y
nos daremos cuenta de su contenido. Después no volvemos al sitio. Cada uno debe descubrir
personalmente el tesoro. Tener esa experiencia. No podremos decir ni una sola palabra mientras dura la
ronda.
B.TRABAJO PERSONAL: RECAPITULAR PERSONALMENTE LA HISTORIA. (20 ‘)
Se entregará una hoja en la que encontrarán un guión que les ayudará a ser consciente de lo que
han vivido personalmente, a reconstruir su historia de búsqueda del tesoro: hasta dónde han llegado,
dificultades que han encontrado, si han disfrutado o no con la dinámica, significado de lo que he
imaginado. Es muy importante que escriban sobre ello, respondiendo a las preguntas.
C. PUESTA EN COMÚN POR GRUPOS (30’)
El monitor de cada grupo procurará sacar el máximo jugo posible a la dinámica, de manera que
vayan compartiendo la experiencia personal y dándole significado a lo que han vivido. ¿Qué es para ellos
un tesoro? ¿Soy tenaz y persistente cuando quiero conseguir algo o me desinflo ante las dificultades?
¿Soy optimista, confiado, aventurero? ¿O más bien todo lo contrario? ¿Qué han sentido al contemplar el
contenido del cofre? ¿Qué significado le dan? ¿Qué les parece la idea de ser ellos un tesoro? ¿Se lo creen?